A "Alfabetización audiovisual" na actualidades ten un valor engadido á educación. Un neno chega a visualizar decenas de miles de imaxes ao longo do seu crecemento intelectual. No ensino secundario á materia de educación plástica e visual engadese o termo audiovisual. A educación Visual impleméntase co recurso expresivo e educativo que máis evolucionou nas últimas décadas. Aprender a valorar, diferenciar e contextualizar a linguaxe audiovisual, a narrativa secuencial e a historia da imaxe en movimiento, xunto coa súa práctica, é un novo reto educativo ao que unha parte importante do profesorado estase sumando, implicando ao seu alumnado e coa necesidade de dispor de recursos e materiais de apoio, tutoriais, unidades didácticas secuenciadas e exemplos. A autoevaluación cos medios de que disporía este proxecto facilitará de xeito agrupado por niveis o desenrolo de todo tipo de actividades analizadas, sintetizadas e canalizadas por medios audiovisuais para trabalhar en equipo, por proyectos colaborativos, por unidades didácticas específicas e coa posibilidade sempre de abarcar calquera programación curricular transversal e interdisciplinar.
Algúns dos meus recursos relacionados deseñados:
